Zoek

Zoekresultaten

• Sprekend literatuuronderwijs bij de moderne vreemde talen; Docenten Duits en Engels over spreken en literatuur in de bovenbouw van havo en vwo

  Jaron Toonen, Ewout van der Knaap, Rick de Graaff

  3-21

  27-10-2024

• Het deelvak Duits 1 op het vwo – een evaluatie door docenten over het schooljaar 1998-99

  Sidonie Rademaker

  13-18

• Wat willen docenten Duits met literatuur in de onderbouw? Een inventarisatie

  Elisabeth Lehrner-te Lindert, Ewout van der Knaap, Rick de Graaff

  37-49

• CEF of cijfers bij de beoordeling van schrijfvaardigheid

  Huub van den Bergh, Lisanne Klein Gunnewiek

  3-11

• De Leerstellen van de Tweede Fase - veranderingen bij Frans en Duits ook uitdagingen?

  Adri van der Meij

  24-29

• Ervaringen van VT-leraren in het kwalitatief analyseren van leertaken

  Carla Driessen, Mieke Brekelmans, Jacques Haenen, Gerard Westhoff

  19-27

• ERK-niveau schrijfvaardigheid Engels, Duits en Frans; Onderzoek naar het bereikte niveau aan het eind van havo en vwo

  Anne Beeker, Daniela Fasoglio, Kim de Jong, Jos Keuning, Alma van Til

  16-25

• Deelvakken Frans en Duits leesvaardigheid gered: nu de invulling nog

  Hetty Mulder

  12-23

• Europa als leeromgeving voor vreemde talen

  Henk Oonk

  3-8

• Het talenaanbod in de tweede fase: deelvakken als specialisatie

  Gé Stoks

  5-11