Zoek

Zoekresultaten

• Literatuuronderwijs van Mammoetwet naar Tweede Fase: trends en effecten empirisch onderzocht

  Marc Verboord

  19-26

• Intercultureel en taalgericht literatuuronderwijs bij de moderne vreemde talen; Een enquête onder docenten Duits, Frans en Spaans in Nederland

  Esther Schat, Rick de Graaff, Ewout van der Knaap

  13-25

• Literatuuronderwijs en de ontwikkeling van leesmotivatie in de Tweede Fase

  Theo Witte, Gert Rijlaarsdam, Dick Schram

  19-30

• ‘Dat een boek kan veranderen hoe je naar de wereld kijkt’; De impact van literatuuronderwijs op zelfinzicht en sociaal inzicht van bovenbouwleerlingen in havo en vwo

  Marloes Schrijvers, Tanja Janssen, Gert Rijlaarsdam

  3-13

• Sprekend literatuuronderwijs bij de moderne vreemde talen; Docenten Duits en Engels over spreken en literatuur in de bovenbouw van havo en vwo

  Jaron Toonen, Ewout van der Knaap, Rick de Graaff

  3-21

  27-10-2024

• Naar een gestructureerd curriculum voor het literatuuronderwijs

  Theo Witte, Gert Rijlaarsdam, Dick Schram

  24-34

• Inhoud en opbrengsten van literatuuronderwijs; een historisch onderzoek

  Tanja Janssen

  20-26

• De invloed van literatuuronderwijs op de leesattitude

  Mia Stokmans

  35-43

• Geïntegreerd literatuuronderwijs in het schoolvak Engels

  Christopher Cusack

  39-44

• Leesvoorkeuren van havo- en vwo-leerlingen aan het begin van de bovenbouw: Een enquêteonderzoek

  Jeroen Dera, Nienke van Doeselaar

  3-13

  01-01-2022