Vol 108 Nr 1 (2021)

Artikelen

• Welke woorden kies je? Aandacht voor talige keuzes in het schrijfonderwijs

  Clary Ravesloot

  4-9

  • PDF

• Mondelinge taalvaardigheid: Van ondergeschoven kindje naar motiverend onderdeel van het curriculum

  Nellianne van Schaik, Martijn Knook, Gerdineke van Silfhout

  12-17

  • PDF

• Timmeren met oude spijkers en zonder hout: Waarom leergangen Nederlands nu niet echt aan strategie-instructie doen

  Patrick Rooijackers, Gerdineke van Silfhout, Huub van den Bergh

  18-23

  • PDF

• ‘Mogen we weer zo’n literatuuropdracht doen?’ Uitdagend fictieonderwijs voor 10 tot 14 jaar

  Tiddo Ekens

  24-28

  • PDF

• Taal en verbeelding aan de macht

  Jan de Jong

  32-33

  • PDF

• Historische fictie: Jeugdboekenschrijvers omarmen het verleden

  Rob van Veen

  34-35

  • PDF

• Racisme en liefde

  Gerard Koster

  37

  • PDF

• Nascholen doe je zelf

  Kees van Eunen

  38-39

  • PDF

• Audio-lingua; Luistervaardigheid voor dertien talen

  John Daniëls

  39

  • PDF

• Motivatie

  Erik Kwakernaak

  40

  • PDF

• Mooi of zooi

  Alie Kammenga

  41

  • PDF

• Vreemdetalendidactische visie, toegankelijk geschreven en goed onderbouwd

  Erik Kwakernaak

  42-43

  • PDF