Zoek

Zoekresultaten

• Overhoren? Dat kunnen de leerlingen zich zelf ook!

  John Daniëls

  5-8

• Vakdidactische reisgids

  Erik Kwakernaak

  51-53

• Twee nieuwe Europese instrumenten voor het moderne vreemde talenonderwijs: Europees Referentiekader en Taaiportfolio

  Gé Stoks, John de Jong

  325-331

• Leerlingen enthousiast maken voor poëzie uit Berlijn

  Hermine de Knijff

  15-17

• Formatief evalueren: Meer leerlingbetrokkenheid en betere resultaten

  Kim de Jong

  16-19

• Vreemdetalenonderwijs: Van grammatica en literatuur naar communicatie

  Erik Kwakernaak

  26-30

• Nieuwe lichting vreemdetalenleergangen: Ruimte voor de professionals?

  Erik Kwakernaak

  18-22

• Goed onderwijs begint met een goed curriculum

  Auke Abma

  10-14

• Weinig oplossingen voor grote problemen

  Amos van Gelderen, Ron Oostdam

  400-406

• Zelfstandig leren van moderne vreemde talen (3). 'En dan grijp ik in'

  Kees van Esch, Eus Schalkwijk, Chantal van Summeren

  8-11