Ga naar tekst Ga naar het hoofdnavigatiemenu Ga naar de voettekst van deze webpagina
Levende Talen Tijdschriften
  • Home
  • Over
  • LTM actueel
  • LTT actueel
  • Zoek
  • LTM-archief
  • LTT-archief
  • Inloggen
  1. Home /
  2. Zoek

Zoek

Geavanceerde filters
Van
Tot
Geïndexeerde termen

Zoekresultaten

search.searchResults.foundPlural69b1e6f6555ce
  • Hoera grammatica?; Attitudes van leerlingen over de onderdelen van het vak Nederlands

    Klas Jan Huizing
    112-115
  • Complexe grammatica in het vreemdetalenonderwijs

    Renske Boer, Krista Dekker, Annet Kiewiet, Marije Metselaar, Zdenka ten Veen
    10-14
  • Leesonderwijs: Gebruik papier voor langere teksten en digitaal als ondersteuning

    Niels Bakker
    20-24
    07-07-2025
  • Het lezen van Franse boeken

    Ankie Daams-Moussault
    198-202
  • Het stinkdier en andere verhalen. Vertellen in het voortgezet onderwijs

    Anne van Delft
    16-18
  • Poëzie en proza: drie aanraders voor op de leeslijst.

    Rob van Veen
    36-37
  • Grammatica-instructie voor beginners: Waar is dat goed voor?

    Leslie Piggott
    30-34
  • Creatief schrijven als middel om tot begrip te komen: De kracht van creativiteit in de onderwijspraktijk

    Daniëlle Diemel
    24-28
    01-01-2022
  • De Litlab Leesclub: Lezen, discussiëren, onderzoeken

    Lucas van der Deijl, Feike Dietz, Els Stronk
    4-8
  • Vrijheid in Niemandsland: Over lesgeven op de isk

    Martijn Schoonderwoerd
    16-20
211 - 220 van 243 items << < 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > >> 

informatie

Levende Talen zet zich in voor de bevordering en de ontwikkeling van het talenonderwijs in Nederland.
Lid worden.

zoeken

Doorzoeken LTM en LTT

reclame

 

© Vereniging van Leraren in Levende Talen

Meer informatie over het publicatiesysteem, Platform en Workflow door OJS/PKP.