Zoek

Zoekresultaten

• Tegennatuurlijke meertaligheid

  Erik Kwakernaak

  43-44

• Klassengesprekken: meer ruimte voor interpretaties. Literatuuronderwijs bij de vakgroep Spaans van de Hogeschool van Utrecht

  Nicolien Montessori

  8-11

• Vijf zelfportretten GLO-methoden

  Joop Dirksen, Jos Schilleman, Ruud Kraaijeveld, Ton Kox, Bram Noot, Josje Hamel

  602-609

• En ik dan? Hoogbegaafden en de moderne vreemde talen

  Thomas Peters, Frouke Visser

  11-14

• Leesonderwijs: Gebruik papier voor langere teksten en digitaal als ondersteuning

  Niels Bakker

  20-24

  07-07-2025

• Hoera grammatica?; Attitudes van leerlingen over de onderdelen van het vak Nederlands

  Klas Jan Huizing

  112-115

• Complexe grammatica in het vreemdetalenonderwijs

  Renske Boer, Krista Dekker, Annet Kiewiet, Marije Metselaar, Zdenka ten Veen

  10-14

• Grammatica-instructie voor beginners: Waar is dat goed voor?

  Leslie Piggott

  30-34

• Het lezen van Franse boeken

  Ankie Daams-Moussault

  198-202

• Het stinkdier en andere verhalen. Vertellen in het voortgezet onderwijs

  Anne van Delft

  16-18