Ga naar tekst Ga naar het hoofdnavigatiemenu Ga naar de voettekst van deze webpagina
Levende Talen Tijdschriften
  • Home
  • Over
  • LTM actueel
  • LTT actueel
  • Zoek
  • LTM-archief
  • LTT-archief
  • Inloggen
  1. Home /
  2. Zoek

Zoek

Geavanceerde filters
Van
Tot
Geïndexeerde termen

Zoekresultaten

search.searchResults.foundPlural682bd242f1581
  • ERK-spreektoetsen van het Cito

    Johan Graus, Arie Hoeflaak, Erik Kwakernaak
    13-16
  • Mesten en meten in leesvaardigheidstraining: leesvaardigheidsonderwijs en examentraining zijn twee verschillende dingen

    Gerard Westhoff
    16-20
  • Bruggen tussen receptie en productie

    Erik Kwakernaak
    4-8
  • Nieuwe media in het talenonderwijs, deel 2

    Jan Brouwer
    314-339
  • Brainport: Toegangspoort tot vreemdetalenonderwijs in een authentieke setting

    Chantal Janssen-Korssen
    24-27
  • Van oefenen naar toepassen: Een kijk op taken door de ogen van een takenmaker

    Marcel Lemmens
    18-21
  • Online interactie in de doeltaal: dat smaakt naar meer!

    Kristi Jauregi, Rick de Graaff
    22-26
  • Allochtone en autochtone leerlingen in het vreemde-talenonderwijs; Zijn er relevante verschillen?

    Amos van Gelderen
    10-16
  • Leerplanontwikkeling voor schools vreemdetalenonderwijs

    Erik Kwakernaak
    12-15
  • Verbeter spreek- en luistervaardigheid met ChatGPT: Praktische tips en suggesties

    Maurice Schols, Marrit van de Guchte, Paul Halma
    4-9
    09-01-2025
31 - 40 van 122 items << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

informatie

Levende Talen zet zich in voor de bevordering en de ontwikkeling van het talenonderwijs in Nederland.
Lid worden.

zoeken

Doorzoeken LTM en LTT

reclame

 

© Vereniging van Leraren in Levende Talen

Meer informatie over het publicatiesysteem, Platform en Workflow door OJS/PKP.