Verschenen proefschrift

Auteurs

  • Rick de Graaff

Trefwoorden:

recensie

Samenvatting

Gerdineke van Silfhout (2014). Fun to read or easy to understand? Establishing effective text features for educational texts on the basis of processing and comprehension research.

Downloads

Citeerhulp

Graaff, R. de. (2015). Verschenen proefschrift. Levende Talen Tijdschrift, 16(3), 33–37. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/1521

Nummer

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

<< < 1 2