Zoek

Zoekresultaten

• Hoe schrijven middelbare scholieren gedichten? Over de relatie tussen schrijfproces en de kwaliteit van het eindproduct

  Talita Groenendijk, Tanja Janssen, Gert Rijlaarsdam

  3-11

• Grammaticaonderwijs Frans in Vlaanderen; Een enquête onder docenten

  Isabelle Peeters

  26-34

• Gesignaleerd

  Anne Kerkhof, Maaike Prangsma

  26-28

• Geschreven inflecties bij dyslectische en normaalontwikkelende FLE-leerders

  Marco Bril

  16-26

• Student-oriented activities in literature study

  Sally Ribnick

  27-39

• Vrijetijdslezen door vmbo’ers: Kansen volgens leerlingen

  Loes Aartsma, Jacqueline Evers-Vermeul

  28-37

• Leren door zien lezen. Observerend leren bij leesvaardigheid in 3 vwo

  Tinka Keehnen, Martine Braaksma, Martien de Boer

  34-41

• Proefschrift

  Carla Driessen

  37-38

• Reacties op ‘Professionaliteit van docenten moderne vreemde talen’ van Erik Kwakernaak met een nawoord van de auteur zelf

  Christien van Gool, Jacques Haenen, Gerrit Jan Koopman, Tineke Ris, Anneke de Vries

  3-8

• English as an international language. Some educational considerations

  Bert van Onna, Carel Jansen

  18-27