Ga naar tekst Ga naar het hoofdnavigatiemenu Ga naar de voettekst van deze webpagina
Levende Talen Tijdschriften
  • Home
  • Over
  • LTM actueel
  • LTT actueel
  • Zoek
  • LTM-archief
  • LTT-archief
  • Inloggen
  1. Home /
  2. Zoek

Zoek

Geavanceerde filters
Van
Tot
Geïndexeerde termen

Zoekresultaten

search.searchResults.foundPlural684b451e4fae2
  • Meertaligheid in het mvt-onderwijs Een analyse van het aanbod aan meertaligheid in leergangen Engels, Frans en Spaans

    Emma Benschop, Caroline de Quay, Tomsito Babete, Marjon Tammenga-Helmantel
    27-39
    18-01-2021
  • Talen leren kunnen we allemaal

    Ingrid Wijgh
    10-17
  • Chatten in het talenonderwijs. Wat kunnen we leren van de ervaringen?

    Nanda Poulisse
    3-13
  • Gesignaleerd

    Carla Driessen, Maaike Prangsma
    25-29
  • Een dynamische, usage-based benadering van NT2-onderwijs

    Dietha Koster
    21-30
  • Communicatieve competentie van hbo-studenten: een model voor het ontwikkelen van een doorlopende leerlijn

    Els van der Pool, Frank Vonk
    21-29
  • Geschiedenis van het talenonderwijs in Nederland. Onderwijs in de moderne talen van 1500 tot heden

    Peter-Arno Coppen
    47-51
  • Van de dingen die blijven en voorbijgaan - Millenniumlezing

    Arthur van Essen
    30-39
  • Gesignaleerd: Cours de didactique du français langue étrangère et seconde van Jean-Pierre Cuq en Isabelle Gruca

    Sonja Heebing
    36-40
  • Chatten in de les. Een onderzoek naar de meerwaarde van het chatten voor het NT2-onderwijs

    Anne Toorenaar
    14-23
41 - 50 van 58 items << < 1 2 3 4 5 6 > >> 

informatie

Levende Talen zet zich in voor de bevordering en de ontwikkeling van het talenonderwijs in Nederland.
Lid worden.

zoeken

Doorzoeken LTM en LTT

informatie

 

© Vereniging van Leraren in Levende Talen

Meer informatie over het publicatiesysteem, Platform en Workflow door OJS/PKP.