Samen werken aan een betere leesvaardigheid: Een vakoverstijgende aanpak voor samenwerkend lezen in het voortgezet onderwijs
Trefwoorden:
leesvaardigheid, vo, strategie, vakoverstijgend, schoolboekenSamenvatting
Veel leerlingen in het voortgezet onderwijs ervaren moeilijkheden bij het lezen van hun schoolboekteksten. Om hen hierbij te ondersteunen ontwikkelde de Universiteit van Amsterdam salevo, oftewel Samenwerkend Lezen in het Voortgezet Onderwijs.Downloads
Citeerhulp
Moeken, N., Kuiken, F., & Welie, C. (2016). Samen werken aan een betere leesvaardigheid: Een vakoverstijgende aanpak voor samenwerkend lezen in het voortgezet onderwijs. Levende Talen Magazine, 103(8), 18–22. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1638
Nummer
Sectie
Artikelen