Zoek

Zoekresultaten

• Een digitaal talenpracticum: iets nieuws onder de zon?

  Marianne Driessen

  5-7

• Theorie en lespraktijk; De verwerving van het Nederlands als tweede taal door Marokkaanse en Turkse volwassenen

  Saskia Schenning

  202-205

• Talenacademie: Efficiënt modernevreemdetalenonderwijs

  Maartje Visser

  18-23

• Differentiëren bij literatuurgeschiedenis: Kan dat?

  Clasine van Dorst

  18-23

• ‘Meesterschap is vakmanschap’: Impuls voor vakdidactiek in het talenonderwijs door meesterschapsteams?

  Jan Erik Grezel

  4-8

• Op weg naar één literatuuronderwijs

  Wam de Moor

  521-527

• Zelfstandig leren van moderne vreemde talen (4)

  Kees van Esch, Eus Schalkwijk, Chantal van Summeren

  12-14

• Met een betonschaar op pad voor Frans: het fotoverhaal

  Jeroen Valkenier

  10-13

• De leerling als schrijver en kritische lezer: Een pleidooi voor meer aandacht voor schrijfvaardigheid binnen taalonderwijs en een voorzet voor opdrachten bij het vak Nederlands

  Ramon Groenendijk

  18-23

• Professionele talendocenten blijven zich ontwikkelen

  Rick de Graaff, Marianne Bodde-Alderlieste

  26-29