Zoek

Zoekresultaten

• Lockdownleservaringen bij Frans, Duits en Engels: ‘Wat leuk dat ik je zie…!’

  Marjolijn Voogel

  4-8

• ... en niemand weet waar het op termijn toe leidt

  Marijke Degreef

  615-619

• ‘Ik kom érg graag in de klas’: interview met Huub van den Bergh

  Patrick Rooijackers

  14-16

• Leerlinggestuurd leren debatteren. Debatteren op het Zernike College

  Patrick Rooijackers

  9-11

• Tegen de stroom in. Turks op een Utrechtse vmbo school.

  Menno Eekman

  8-11

• The best of two worlds?

  Gé Stoks

  13-16

• Hoe vwo-leerlingen denken over Frans als studie of voor hun beroep: ‘Ik kan ook geen Duits, het is de ene hell of de andere’

  Amber Smits

  12-16

  01-01-2023

• Leergangen wegen; Vergelijkende beschrijvingen nieuwe leergangen voor de talen in de tweede fase

  Hetty Mulder, Gert Rijlaarsdam, Marita Tholey, Theo Witte

  2-12

• Bouwen aan het taalbeleidshuis. Praktische kanten van taalbeleid in het voortgezet onderwijs

  José Hofman, Jaap Roorda

  346-349

• UniC: het nieuwe leren

  Alex Riemersma

  26-28