Ga naar tekst Ga naar het hoofdnavigatiemenu Ga naar de voettekst van deze webpagina
Levende Talen Tijdschriften
  • Home
  • Over
  • LTM actueel
  • LTT actueel
  • Zoek
  • LTM-archief
  • LTT-archief
  • Inloggen
  1. Home /
  2. Zoek

Zoek

Geavanceerde filters
Van
Tot
Geïndexeerde termen

Zoekresultaten

search.searchResults.foundPlural686d0d5ea178f
  • Een doorlopende leerlijn literatuur met tekst-ervaring in alle fasen: Lezen, beleven, uitwisselen, bespiegelen

    Hans Goosen
    49-50
  • Literatuur en film in het onderwijs: Bruikbaar handboek vol ideeën

    Christopher Cusack
    53-54
  • De nieuwe examenprogramma's Frans, Duits en Engels voor havo en vwo (2). Examenstof en toetsing

    Theo Hoebers
    389-393
  • Nieuwe media in het talenonderwijs, deel 1

    Jan Brouwer
    258-288
  • Volledige integratie van literatuur; Ervaringen uit de nascholing

    Jan Mulder
    598-599
  • Ze voelt zich als een vlieg… Een voorbeeld van geïntegreerd lees- en schrijfonderwijs

    Joyce Bunt, Clary Ravesloot
    4-9
  • Engelstalige boeken bij de leerling brengen: Een praktijkonderzoek naar niveaulezen voor Engelse literatuur

    Syb Hartog
    10-16
  • Een nieuw begin? 25 jaar spreek- en luisteronderwijs

    Helge Bonset
    188-191
  • Meer dan een schrijfrobot: Hoe generatieve AI het taalonderwijs kan verrijken

    Emmy Stevens
    26-30
    24-03-2025
  • Leren leren: enkele kanttekeningen vanuit de praktijk

    Nicolien Montessori
    458-461
31 - 40 van 59 items << < 1 2 3 4 5 6 > >> 

informatie

Levende Talen zet zich in voor de bevordering en de ontwikkeling van het talenonderwijs in Nederland.
Lid worden.

zoeken

Doorzoeken LTM en LTT

reclame

 

© Vereniging van Leraren in Levende Talen

Meer informatie over het publicatiesysteem, Platform en Workflow door OJS/PKP.