Zoek

Zoekresultaten

• Van toetsgerichte lezers naar zelfstandige, analytische lezers: Geen trucje maar een vaardigheid

  Twan van de Wetering, Ramon Groenendijk

  4-8

• Samenvatten in het vreemdetalenonderwijs

  Erik Kwakernaak

  16-21

• Centraal Schriftelijk Eindexamen Engels vmbo 2003

  Mabel Egberink, Peta Eisberg

  21-25

• Hoe transparant zijn de examens leesvaardigheid? Een reactie op ‘Samenvatten in het vreemdetalenonderwijs’

  Arie Hoeflaak

  18-22

• Hoe verder met het vreemdetalenonderwijs?

  Erik Kwakernaak, Arie Hoeflaak, Erwin de Vries

  5-10

• Tussen blokkendoos en taalbad: Waarheen met ons vreemdetalenonderwijs? Deel I

  Erik Kwakernaak

  10-14

• Mesten en meten in leesvaardigheidstraining: leesvaardigheidsonderwijs en examentraining zijn twee verschillende dingen

  Gerard Westhoff

  16-20

• Opvattingen over leesvaardigheid: Kwakernaak reageert op Hoeflaak

  Erik Kwakernaak

  23-26

• Nieuwe media in het talenonderwijs, deel 1

  Jan Brouwer

  258-288

• Digitaaltoets Frans ontving Talenprijs 2002

  John Daniëls

  9-11