Ga naar tekst Ga naar het hoofdnavigatiemenu Ga naar de voettekst van deze webpagina
Levende Talen Tijdschriften
  • Home
  • Over
  • LTM actueel
  • LTT actueel
  • Zoek
  • LTM-archief
  • LTT-archief
  • Inloggen
  1. Home /
  2. Zoek

Zoek

Geavanceerde filters
Van
Tot
Geïndexeerde termen

Zoekresultaten

search.searchResults.foundPlural6ad30b50c080d
  • Vrolijk lezen met meer hersens: de mindmap als didactisch instrument voor de ontwikkeling van leesvaardigheid

    Twan Robben
    4-8
  • Spellingstorm

    Margot de Wit, Patrick Rooijackers
    10-12
  • Halve eeuw

    Erik Kwakernaak
    44
  • D'accord ! Enorm scala aan (digitale) mogelijkheden

    Arie Hoeflaak
    42-44
  • Praktijkonderzoek naar talenonderwijs: Enkele voorbeelden van Duits en Fries

    Reitze Jonkman
    22-25
  • Nederlands een boeiend en uitdagend vak? Ontwerp je eigen curriculum!

    Auke Abma, Margreet Vermeulen
    18-22
    05-12-2023
  • Tijd voor een rendez-vous! Hoe te ageren tegen het alomtegenwoordige Engels

    Marjolijn Voogel
    50-51
  • Vernieuwing en leermiddelen in het vreemdetalenonderwijs

    Erik Kwakernaak
    547-552
  • Remedial teaching voor tweedetaalleerders

    Corinne Sebregts
    7-9
  • Vaardigheid Engels en Duits van Nederlandse leerlingen in Europees perspectief

    Erna Gille
    22-27
211 - 220 van 286 items << < 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 > >> 

informatie

Levende Talen zet zich in voor de bevordering en de ontwikkeling van het talenonderwijs in Nederland.
Lid worden.

zoeken

Doorzoeken LTM en LTT

reclame

 

© Vereniging van Leraren in Levende Talen

Meer informatie over het publicatiesysteem, Platform en Workflow door OJS/PKP.