Ga naar tekst Ga naar het hoofdnavigatiemenu Ga naar de voettekst van deze webpagina
Levende Talen Tijdschriften
  • Home
  • Over
  • LTM actueel
  • LTT actueel
  • Zoek
  • LTM-archief
  • LTT-archief
  • Inloggen
  1. Home /
  2. Zoek

Zoek

Geavanceerde filters
Van
Tot
Geïndexeerde termen

Zoekresultaten

search.searchResults.foundPlural6857120c51587
  • Maatwerk bij talen leren: hoe organiseer je dat?

    Toon van der Ven
    11-14
  • ‘Docenten zijn de eigenlijke curriculummakers’: In gesprek met Orhan Ağırdağ en Gert Biesta

    Marjolijn Voogel
    22-26
    05-05-2022
  • Wat zeg je als…? De rol van pragmatiek in het volwassenenonderwijs

    Bibiana Candido
    12-17
  • Hoeveel ogen maken een centraal examen leesvaardigheid?

    Frank Drijkoningen
    12-16
  • Psychologische aspecten van het leren van woorden in een vreemde taai

    Carolien Schouten-van Parreren
    5-9
  • Een taxonomie voor het vreemdetalenonderwijs

    Erik Kwakernaak
    10-15
  • Halve eeuw

    Erik Kwakernaak
    44
  • Begrijpelijk Engels: Aandacht voor uitspraakonderwijs

    Laura Rupp
    4-8
  • Gebruikers positief over Europees Taalportfolio

    Dirk Tuin
    15-17
  • Nederlands een boeiend en uitdagend vak? Ontwerp je eigen curriculum!

    Auke Abma, Margreet Vermeulen
    18-22
    05-12-2023
221 - 230 van 276 items << < 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 > >> 

informatie

Levende Talen zet zich in voor de bevordering en de ontwikkeling van het talenonderwijs in Nederland.
Lid worden.

zoeken

Doorzoeken LTM en LTT

reclame

 

© Vereniging van Leraren in Levende Talen

Meer informatie over het publicatiesysteem, Platform en Workflow door OJS/PKP.