Ga naar tekst Ga naar het hoofdnavigatiemenu Ga naar de voettekst van deze webpagina
Levende Talen Tijdschriften
  • Home
  • Over
  • LTM actueel
  • LTT actueel
  • Zoek
  • LTM-archief
  • LTT-archief
  • Inloggen
  1. Home /
  2. Zoek

Zoek

Geavanceerde filters
Van
Tot
Geïndexeerde termen

Zoekresultaten

search.searchResults.foundPlural6acdbdbbc3539
  • Wie leest, leeft duizend levens tegelijk: Interactieve literatuurlessen rondom een centrale vraag

    Joyce Bunt
    4-8
  • Van product naar proces; ICT-omgevingen en het schrijfonderwijs Nederlands

    Iris Breetvelt, Amos van Gelderen, Ron Oostdam
    173-179
  • De kannibaal

    Abdelkader Benali
    5-7
  • Grammaticaal taalbewustzijn in de vakken Nederlands, Engels en Duits: Wie/wat + waar ben ik nou eigenlijk mee bezig?

    Gijs Leenders
    14-20
  • Lezen met de leessandwich: Een kansrijke didactiek bij Nederlands en mvt

    Marieken Pronk-van Eunen, Bert de Vos
    10-14
  • Grenzeloze humor? Cabaret bij het schoolvak Nederlands

    Carien Bakker, Clary Ravesloot
    10-15
  • Webdidactiek

    John Daniëls
    18-20
  • Volwaardig literair onderzoek op de middelbare school een reële optie

    Dick Schram, Wim Maas
    12-16
  • De paradox van artificiële intelligentie binnen het vreemdetalenonderwijs

    Katrien Dewaele
    28-33
    27-01-2026
  • Een nieuw handboek(je) voor het Nedersaksisch

    Reitze Jonkman
    46-47
201 - 210 van 286 items << < 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > >> 

informatie

Levende Talen zet zich in voor de bevordering en de ontwikkeling van het talenonderwijs in Nederland.
Lid worden.

zoeken

Doorzoeken LTM en LTT

reclame

 

© Vereniging van Leraren in Levende Talen

Meer informatie over het publicatiesysteem, Platform en Workflow door OJS/PKP.