Zoek

Zoekresultaten

• Proefschrift

  Bart van der Leeuw

  45-48

• Schrijven in een tweede taal, in het bijzonder Spaans

  Marly Nas, Kees van Esch

  3-14

• Kan een meerkeuzetoets bijdragen aan het meten van schriftelijke taalvaardigheid?

  Theo Pulles, Hanny den Ouden, Wolfgang Herrlitz, Huub van den Bergh

  31-41

• Tekster ontleed; Over de waarde, bouwstenen, werkzame bestanddelen en basis van een effectief schrijfprogramma voor de bovenbouw van de basisschool

  Kees de Glopper

  34-41

• Een schrijfstrategie in L2-onderwijs: NOVSKEV

  Francis Kox, Huub van den Bergh

  3-12

• Met blind typen beter spellen en stellen op de computer

  Henny van der Meijden, Mariëtte Tesselhof

  3-15

• Effecten van leren schrijven met peer response en instructie in genrekennis

  Mariëtte Hoogeveen, Amos van Gelderen

  15-26

• Schrijf voor de lezer. Over de effecten van lezersgericht (her)schrijven op de kwaliteit van instructieve teksten

  Jacqueline Evers-Vermeul, Huub van den Bergh

  14-23

• Daar maak ik geen punt van! Feedback en tekstrevisie op de basisschool

  Suzanne Bogaerds-Hazenberg, Renske Bouwer, Jacqueline Evers-Vermeul, Huub van den Bergh

  21-30

• Schrijven op de pabo – wat weten we uit onderzoek?

  Bart van der Leeuw, Ietje Pauw, Mieke Smits, Piet-Hein van de Ven

  30-39