Zoek

Zoekresultaten

• De tablet, het geheime wapen voor leesbevordering? De invloed van tekstdrager op leesmotivatie, immersie en tekstbegrip

  Joep van Gils, Niels Bakker, Jacqueline Evers-Vermeul

  3-12

• Het nut van de rode pen. Of, hoe en wanneer correctie bijdraagt aan de schriftelijke taalvaardigheid van tweedetaalleerders

  Catharine van Beuningen

  3-12

• Taaltoetsen getoetst. Een empirisch onderzoek van toetsen voor Engels en Duits in het secundair onderwijs in Vlaanderen

  Eef Decloedt, Lies Sercu

  25-31

• Effectiviteit van expliciete en impliciete instructie op de ontwikkeling van schrijfvaardigheid bij Frans

  Wim Gombert, Merel Keijzer, Marjolijn Verspoor

  14-24

• Cultuurbewust concreter; Naar cultuurdoelen voor mvt-onderwijs

  Marjon Tammenga-Helmantel, Sabine Jentges, Luiza Ciepielewska-Kaczmarek

  25-35

• Chinees – meer dan taal alleen! Het onderdeel cultuur bij Chinese Taal en Cultuur

  Gwendolyn Tates, Judith Zoetelief

  20-30

• De invloed van het ERK op de toetsing van vreemde talen

  Erna van Hest

  25-32

• Are we satisfied? Engels na ruim twintig jaar in het basisonderwijs

  Oostdam Ron

  3-13

• Een vakdidactisch observatie-instrument voor communicatief vreemdetalen-onderwijs: Brug tussen theorie en praktijk

  Charline Rouffet, Irene de Kleyn, Marleen IJzerman, Catharine van Beuningen, Rick de Graaff

  3-15

  10-08-2023

• Ruim dertig jaar onderzoek naar leerstrategieën bij het leren van vreemde talen

  Peter Bimmel

  3-18