Eenzijdige voorlichting over Nederlands in de basisvorming
Trefwoorden:
Nederlands, basisvorming, didactiekSamenvatting
In een heldere bijdrage zet vakdidacticus Helge Bonset de enigszins abstracte maar voor het onderwijs uiterst relevante problematiek rond deel- en totaalvaardigheden uiteen. Hij doet dit in reactie op de bijdrage van leraar Nederlands Hans Goosen, die in het aprilnummer van Levende Talen 489 (202-206) onder andere waarschuwde voor een eenzijdige deelvaardigheidsbenadering die zou dreigen door didactieken als die van Bonset, De Boer & Ekens.
Het laatste woord is aan Goosen, die zich niet geheel overtuigd betoont