Vrijheid in gebondenheid; Een persoonlijke reactie op de CVEN-voorstellen voor het onderdeel letterkunde en een concretisering

Samenvatting

Koos Hawinkels plaatst in het eerste deel van deze beschouwing een aantal kritische kanttekeningen bij de CVEN-voorstellen voor letterkunde. Het tweede deel van zijn bijdrage is gewijd aan iets dat voor alle talenleraren van belang kan zijn: het leesverslag. Hawinkels geeft in dat deel zowel aanwijzingen voor de leerling als een handleiding voor de leraar.