Educatief Partnerschap; zij-instromers aan de slag

Auteurs

Hermine de Knijff
Erwin de Vries

Trefwoorden:

vreemdetalenonderwijs, leraren, professionaliteit, zij-instromers

Samenvatting

In dit tweede artikel van Hermine de Knijff en Erwin de Vries over de eisen die opleidingen aan zij-instromers stellen, een drietal interviews: met een opleider, een coach en een docente.

Downloads

PDF

Citeerhulp

Knijff, H. de, & Vries, E. de. (2002). Educatief Partnerschap; zij-instromers aan de slag. Levende Talen Magazine, 89(6), 17–20. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/875

Download citatie

Nummer

Vol 89 Nr 6 (2002)

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Erik Kwakernaak, Arie Hoeflaak, Erwin de Vries, Hoe verder met het vreemdetalenonderwijs? , Levende Talen Magazine: Vol 95 Nr 2 (2008)
Arie Hoeflaak, Erik Kwakernaak, Erwin de Vries, Niveaudaling luistervaardigheid Duits en Frans: mogelijke oorzaken en remedies , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 5 (2007)
Erwin de Vries, Grammaticus en Grammy: schuivend door de Duitse grammatica , Levende Talen Magazine: Vol 83 Nr 514 (1996)
Hermine de Knijff, Leerlingen enthousiast maken voor poëzie uit Berlijn , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 4 (2007)
Jacob Moerman, Erwin de Vries, Het leven van Marcel Reich-Ranicki , Levende Talen Magazine: Vol 88 Nr 3 (2001)
Hermine de Knijff, Erwin de Vries, Educatief Partnerschap; lerarenopleidingen op nieuwe leest , Levende Talen Magazine: Vol 89 Nr 4 (2002)
Erwin de Vries, Neem het voortouw! Het PTA in het vmbo , Levende Talen Magazine: Vol 88 Nr 5 (2001)
Erwin de Vries, Studiehuis straks ook in Duitsland? , Levende Talen Magazine: Vol 89 Nr 4 (2002)

Gelijkaardige artikels

Marjolijn Voogel, ‘Docenten zijn de eigenlijke curriculummakers’: In gesprek met Orhan Ağırdağ en Gert Biesta , Levende Talen Magazine: Vol 109 Nr 3 (2022)
Juana Kibbelaar, Onderwijs op de ABC-eilanden: Focus op kennisontwikkeling , Levende Talen Magazine: Vol 106 Nr 6 (2019)
Gaston Dorre, Wie iets van taal weet, snapt meer van talen – Taalcanon: wetenschap voor beginners , Levende Talen Magazine: Vol 100 Nr 1 (2013)
Jan Erik Grezel, Nationaal Platform gaat campagne voeren voor talenstudies; ‘Laat leerlingen het maatschappelijke en culturele belang van talen ervaren’ , Levende Talen Magazine: Vol 105 Nr 8 (2018)
Thomas Bersee, Polly Perkins, On-line Taalleren; De mogelijkheden van Internet voor het talenonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 86 Nr 543 (1999)
Jan de Jong, Kwade overdadige gedichten. , Levende Talen Magazine: Vol 104 Nr 7 (2017)
Erik Kwakernaak, Allang een vak apart (1); Literatuur in het vreemdetalenonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 517 (1997)
Jef Bogman, Te weinig tijd om literair te lezen , Levende Talen Magazine: Vol 99 Nr 6 (2012)
Patrick Rooijackers, Wilma van der Westen, Johan Graus, Taal centraal: taalbeleid in het Nederlandse en Vlaamse onderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 96 (2009)
Mathea Simons, Jan T'Sas, Magda Mommaerts, David Caelen, Kunnen nieuwe media leesplezier bevorderen? E-tools uitgetest en in beeld gebracht , Levende Talen Magazine: Vol 102 Nr 1 (2015)

<< < 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 > >>

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.