Onderwijs in leesstrategieën: theoretische achtergrond, praktisch nut. Reactie op Bossers, 'Vt-lezen: Leesstrategieën of taalkennis'
Trefwoorden:
vreemdetalenonderwijsSamenvatting
In LT (1993)480 stelde Bart Bossers het onderwijs in leesstrategieën ter discussie. Gerard Westhoff, auteur van Voorspellend lezen, reageert hierop. Volgens Westhoff presenteert Bossers niets nieuws en veronachtzaamt hij de ontwikkelingen hier te lande
Citeerhulp
Westhoff, G. (1993). Onderwijs in leesstrategieën: theoretische achtergrond, praktisch nut. Reactie op Bossers, ’Vt-lezen: Leesstrategieën of taalkennis’. Levende Talen Magazine, 80(480), 266–270. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1335
Nummer
Sectie
Artikelen