Le Bicentenaire (hors concours)

Auteurs

Riet Kloet

Trefwoorden:

Frans, Franse Revolutie, projectbeschrijving

Samenvatting

Beschrijving van een klein project op de SG 'Sancta Maria' waarin aandacht besteed werd aan de herdenking, met als titel: De Franse Revolutie toen en nu.

Citeerhulp

Kloet, R. (1989). Le Bicentenaire (hors concours). Levende Talen Magazine, 76(444), 559. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1244

Download citatie

Nummer

Vol 76 Nr 444 (1989)

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Riet Kloet, In de klas , Levende Talen Magazine: Vol 78 Nr 457 (1991)

Gelijkaardige artikels

Jasmijn Bloemert, Sean de Goede, Maron Goedhard, Doordacht en doorlopend: Via een meervoudige benadering naar verrijkt mvt-literatuuronderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 104 Nr 3 (2017)
Rick Honings, Vaderlandsliefde en literatuur: Nederlandse letterkunde op school in de vroege negentiende eeuw , Levende Talen Magazine: Vol 101 Nr 7 (2014)
Hans Goosen, Een doorlopende leerlijn literatuur met tekst-ervaring in alle fasen: Lezen, beleven, uitwisselen, bespiegelen , Levende Talen Magazine: Vol 106 Nr 8 (2019)
Annette Bogtstra, Alma van Til, Faire aimer la littérature; Interview met Michel Boiron over literatuuronderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 78 Nr 458 (1991)
Wam de Moor, Romeo and Juliet in New York: een leerzaam literatuurproject , Levende Talen Magazine: Vol 76 Nr 438 (1989)
Hans Goosen, Daan Beeke, Het belang van boeken leren lezen: de positie van jeugdliteratuur in het voortgezet onderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 96 Nr 4 (2009)
Jeroen Dera, Ten geleide: Nieuwe perspectieven voor het poëzieonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 110 Nr 1 SPECIAL (2023): Nieuwe perspectieven voor het poëzieonderwijs
Cor Geljon, Collaborateurs en verzetshelden als exempel; Morele aspecten van literatuuronderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 77 Nr 448 (1990)
Will van Peer, Literatuuronderwijs en cultuuroverdracht , Levende Talen Magazine: Vol 78 Nr 460 (1991)
Christopher Cusack, Literatuur en film in het onderwijs: Bruikbaar handboek vol ideeën , Levende Talen Magazine: Vol 107 Nr 3 (2020)

<< < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >>

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.