Huiswerk werkt! Mits het gecontroleerd wordt …

Auteurs

Huub van den Bergh
Carien Merema

Trefwoorden:

huiswerk, leerprestaties

Samenvatting

Huiswerk… maakt iemand dat tegenwoordig nog? Waarom geven docenten eigenlijk huiswerk op? Heeft dit wel nut? Verondersteld wordt dat huiswerk maken nuttig is. Geldt dit ook voor het vak Nederlands?

Downloads

PDF

Citeerhulp

Bergh, H. van den, & Merema, C. (2011). Huiswerk werkt! Mits het gecontroleerd wordt …. Levende Talen Magazine, 98(4), 14–17. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/32

Download citatie

Nummer

Vol 98 Nr 4 (2011)

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Patrick Rooijackers, Gerdineke van Silfhout, Huub van den Bergh, Timmeren met oude spijkers en zonder hout: Waarom leergangen Nederlands nu niet echt aan strategie-instructie doen , Levende Talen Magazine: Vol 108 Nr 1 (2021)
Klaske Elving, Huub van den Bergh, ‘We leren nu ook hóé je moet schrijven’: Didactische boosts voor het schrijfonderwijs in havo 4 , Levende Talen Magazine: Vol 105 (2018)
Patrick Rooijackers, Gerdineke van Silfhout, Huub van den Bergh, Met zijwieltjes leren fietsen in de Dorpsstraat: Waarom de leestaken in de les Nederlands vaak inhoudelijk tekortschieten , Levende Talen Magazine: Vol 108 Nr 2 (2021)
Huub van den Bergh, Veranderingen in examens Nederlands havo en vwo , Levende Talen Magazine: Vol 101 Nr 5 (2014)
Peter Jan Slagter, Gert Rijlaarsdam, Huub van den Bergh, Alex Riemersma, Toch maar liever moe? , Levende Talen Magazine: Vol 80 Nr 479 (1993)
Marjoke Krikke, Huub van den Bergh, Peter Jan Slagter, Videotoetsen nader bekeken , Levende Talen Magazine: Vol 78 Nr 465 (1991)
Hans Kuhlemeier, Huub van den Bergh, Peilingsonderzoek in het voortgezet onderwijs: de proefpeiling Nederlands , Levende Talen Magazine: Vol 77 Nr 447 (1990)
Hans Kuhlemeier, Huub van den Bergh, Peilingsonderzoek in het voortgezet onderwijs: de proefpeiling Nederlands 2: lezen , Levende Talen Magazine: Vol 77 Nr 448 (1990)
Hans Kuhlemeier, Huub van den Bergh, De proefpeiling Nederlands: Spreken en luisteren , Levende Talen Magazine: Vol 77 Nr 449 (1990)
Hans Kuhlemeier, Huub van den Bergh, De proefpeiling Nederlands 4; Minimale prestaties , Levende Talen Magazine: Vol 77 Nr 450 (1990)

Gelijkaardige artikels

Anne Maijers, Wereldwijs met tweetalig onderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 91 Nr 6 (2004)
Juana Kibbelaar, Hoe krijgen de ABC-eilanden een beter opgeleide bevolking? Deel 2; Onderwijs op de ABC-eilanden: Een nieuw perspectief , Levende Talen Magazine: Vol 106 Nr 8 (2019)
Twan van de Wetering, Ramon Groenendijk, Van toetsgerichte lezers naar zelfstandige, analytische lezers: Geen trucje maar een vaardigheid , Levende Talen Magazine: Vol 102 Nr 2 (2015)
Amos van Gelderen, Allochtone en autochtone leerlingen in het vreemde-talenonderwijs; Zijn er relevante verschillen? , Levende Talen Magazine: Vol 83 Nr 506 (1996)
Erik Kwakernaak, Vreemdetalendidactische visie, toegankelijk geschreven en goed onderbouwd , Levende Talen Magazine: Vol 108 Nr 1 (2021)
Hans Vorstheuvel Labrand, Grammatica in het vreemdetalenonderwijs: uitstel of afstel? , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 8 (2007)
Marianne Bodde-Alderlieste, Ambities voor vroeg Engels: Niet het lespakket bepaalt de leerlijn, maar het beoogde ambitieniveau , Levende Talen Magazine: Vol 102 Nr 6 (2015)
Erik Kwakernaak, Leerplanontwikkeling voor schools vreemdetalenonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 96 Nr 8 (2009)
Thomas Bersee, Polly Perkins, Engels leren in een virtuele klas; MVT-docenten in de rol van telecursist , Levende Talen Magazine: Vol 86 Nr 544 (1999)
Onno van Wilgenburg, Synke Hotje, Elly Deelder, Tto, LinQ, vvto: Versterking van het talenonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 100 Nr 7 (2013)

<< < 1 2 3 4 > >>

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.